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“人才测评”调查问卷分析

2017年07月12日 | 作者: adminlin | 分类: 企业管理满意度 | 

       通过“人才测评”调查问卷,了解到人才测评在济南市的认知程度不高,覆盖面不大,受人为因素左右等情况严重。需要逐渐普及相关知识,科学使用人才测评技术,建立相应法律规范,推动行业的健康发展。

  为了解济南市中小企业对“人才测评”的认识,有针对性地开展“人才测评”公共服务活动,济南市人才服务局进行了此次问卷调查。共发放问卷400份,回收有效问卷167份。使用spss13.0对数据进行分析,分析结果如下。


  1.进行过人才测评的人占大多数。“贵单位是否进行过人才测评?”165人中,95人选择“进行过”,占57.58%;70人选择“没有进行过”,占42.42%。

  2.大部分人认为人才测评比较重要。“您认为人才测评是否重要?” 99人选择“比较重要”,占59.28%;60人选择“很重要”,占35.93%;8人选择“不重要”,占4.79%。


  3.人才测评在人才招聘、人才培训等环节存在必要性。在“您认为在以下哪些情况下进行人才测评很有必要性?”问题中,
28.0%的人认为在“人才招聘(包括调入新人或接收毕业生)”中;
22.15%的人选择“人才培训、人力资源规划”;“干部选拔”、“项目负责人选拔”和“年终考核”分别有19.08%、17.85% 和
11.08%的人选择;1.85%的人选择“其他”。


  4.对思想品质的考察应放在第一位。“在人才测评中,您认为测评要素的重要性排序应该是?”42%的人认为是思想品质、工作能力、业务知识;21.8%的人认为是思想品质、业务知识、工作能力;13.2%的人选择“工作能力、思想品质、业务知识”;而“工作能力、业务知识、思想品质”、“业务知识、思想品质、工作能力”和“业务知识、工作能力、思想品质”被选频率大致相同,分别是8.6%、7.5%和6.9%。


  5.“面试”是人才测评中最好的技术手段。“在人才测评中,您认为采用的技术手段最好是?”44.1%的人认为是“面试”;28.9%的人选择“情景模拟”;16.2%和8.3%的人选择“问卷测试”和“简历分析”;2.5%的人选择“其他”。可见答题人对人才测评的理解还比较传统。


  6.人才测评由单位人事部门组织比较好。“在人才测评中,您认为使用何种方式进行最好?”54.3%的人认为由“单位人事部门”组织比较好;30.9%认为要“委托专业的人才测评机构”;13.7%的人认为“使用人才测评软件”;1.1%的人选择“其他”。


  7.业绩和测评结果是单位判断人才的主要标准。“贵单位判断人才的标准是什么?”43.1%的人认为是“业绩”;34.5%的人选择“人才测评结果”;12.6%和9.8%的人认为是“学历”和“其他”。说明企业还是以务实的眼光来选择人才的。


  8.人才测评在30%-70%的程度上反映个人真实水平。“您认为人才测评能反映人才的真实水平程度占比为?”85.3%的人认为能占“30%-70%”;10.7%的人认为“高于70%”;4%的人认为“低于30%”。


  9.应普及职工和领导对人才测评的认识。“您认为贵单位开展人才测评工作的关键是?”50.9%的人选择“职工对人才测评的认识”;33.9%的人选择“领导的重视与参与”;9.4%和5.8%的人选择“领导的重视与参与”和“其他”。说明大家对人才测评缺少比较全面的认识。


  10.应提高信效度,排除人为影响,结合其他手段共同完成测评。“您认为人才测评存在哪些问题?应该如何解决?”10人认为存在局限性:如“只能测出能力和理论(水平),测不出本人的思想品质”;“只能单方面认识一个人。他的工作能力、业务知识不能在一次测评中表现出来”;“只能单纯地了解少部分信息”;“测评结果可能与事实相差较大,埋没真正的人才”;“太片面,人才范围太窄”;“存在片面性、狭隘性”;“虚虚无用功”;“忽视道德培养,重才轻德”;“理论大于实际应用,与现实脱节”;“华而不实,测评就是测评,不是智力竞赛,更不是脑筋急转弯”。3人认为在测评环节应排除人为因素的干扰:如“客观、求实,消除能力以外的其他人为因素”;“公平,公正,正视”;“(招聘是)把最适合的人放到最合适的位置,(但单位)重视度不高,过于重视学历、经验”;“存在内定人员”;“要从个人的实际能力测评,不应靠关系提升地位”。10人对人才测评存在误区或不了解,如把人才测评与笔试混为一谈,“笔试只能是片面的,笔试可能会影响到一些人才的流失。面试要多方面”;或认为“目前没什么问题”。


  在解决方法方面,答题者提出,“只有考察和长期观察才能了解本人思想品质”,“应该在实习一段时间后再决定能不能用”,“测评员的能力要足够优秀,应聘者对人才测评认识要加强”,“应该加大(人才测评)普及力度”,“(单位)不重视企业外部培训,加大外培机会”,“(测评应)人性化、现实化”,“(单位选人看)素质,能力,(测评应)有助于能力提升”,“个人及单位对人才测评的认识及重视不够,应广为宣传,并以实际案例征服大众,用数字说话”;“用事实说话”;“多方面测评,员工推荐或自荐,扩大测试人群”;“务实心态”。



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